●●◎◎◎◎●○●●●●●◎◎◎◎●○●●●●●●◎◎◎◎◎●●●●●●●○○○○○○●●●●◎◎◎◎◎●●●○○○○○○●●()()募集概要募集概要正科生1年次入学正科生(2年次編入学)はじめに出願にあたって募集概要正科生3年次編入学募集概要募集概要科目等履修生特別科目等履修生募集概要特修生各種教員免許状・よくある質問資格の取得について出願書類記入例教育実習要件履修形態二種免許状一種免許状配当年次単位数教育の基礎的理解に関する科目道徳、総合的な学習の生徒指導、教育相談等時間等の指導法及びに関する科目関する科目教育実践に領域に関する専門的事項領域及び保育内容の指導法に関する科目（２）免許法施行規則に定める科目と本学開講科目との対照表※１ 免許状取得における必修科目は「●」、選択必修科目は「◎」、選択科目は「○」で表示※２ 免許法施行規則に定める科目区分の単位数欄の（ ）内の数字は、幼稚園教諭二種免許状の最低修得単位数を意味する。本学教職課程と教育職員免許法施行規則に定める科目区分との対照表です。学校種・教科によって異なりますので確認してください。■幼稚園教諭免許（2024年度入学生対象）免許法施行規則に定める科目区分等各科目に含めることが必要な科目事項教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。）教育に関する社会的、制度的又は経営的事項(学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。)幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)教育の方法及び技術(情報機器及び教材の活用を含む。)幼児理解の理論及び方法教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法教育実習教職実践演習健康人間関係環境言葉表現保育内容の指導法(情報機器及び教材の活用を含む。)大学が独自に設定する科目最低修得単位数教育の思想と原理教職入門教育と社会教育経営学教育行政学教育法制論教育心理学発達心理学特別支援教育論教育課程論教育の方法及び技術(情報通信技術の活用含む)子ども子育て教育相談教育実習事前・事後指導(幼稚園・小学校)教育実習Ⅰ(幼稚園・小学校)教育実習Ⅱ(幼稚園・小学校)教職実践演習(幼稚園・小学校)幼児と健康幼児と人間関係幼児と環境幼児と言葉幼児と表現保育内容「健康」指導法保育内容「人間関係」指導法保育内容「環境」指導法保育内容「言葉」指導法保育内容「造形表現」指導法保育内容「音楽表現」指導法保育内容「身体表現」指導法人権と教育次世代教育学総論次世代教育実践学総論学級経営総論学級経営実践問題学力と評価免許法施行規則に定める最低修得単位数を超えて修得した「大学が独自に設定する科目」以外の科目左記に対応する本学で定められた授業科目授業科目※教育実習要件については66〜68ページで詳細をご確認ください。●T・S●T・S●T・S●T・S●T・S備考2単位以上選択必修一種免6単位以上二種免2単位以上選択必修通信教育課程52
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