【実践教育】子どもたちの「やってみたい」を形に！こども発達学科の学生がキッズビジネスパークに向け準備

11月29日（日）に環太平洋大学第1キャンパスで開催される「キッズビジネスパーク2026」に向け、こども発達学科の2年生が準備を進めています。11月11日の授業では、各チームがこれまでの取り組みや課題を発表し、本番に向けて活動内容を確認しました。

子どもたちの体験を支える3つの役割

キッズビジネスパークは、岡山県内の企業が仕事体験ブースを出展し、小学生が働くことの意義や地域産業の魅力に触れるキャリア教育イベントです。今年は38のブースが設けられます。

学生たちは授業の一環として、次の3つの役割を担っています。

• 保育士・幼稚園教諭のお仕事体験：小学生が保育者の仕事を体験できるプログラムを企画・運営
• キッズスペース：小さな子どもたちが安心して遊べるスペースの運営
• 出展企業のサポート：企業担当者との打ち合わせや、子ども向け体験プログラムづくりの支援

学びを実践へ！発表を通じて工夫と課題を共有

11月11日の発表では、各チームが準備の進捗や今後の課題を報告し、互いの取り組みについて理解を深めました。

保育士・幼稚園教諭のお仕事体験チームは、当日実施するプログラムを通して実演。手遊びや絵本の読み聞かせを披露し、それぞれの活動が子どもの発達にどのような意味を持つのかを解説しました。小学生に保育者の仕事の魅力を伝えるため、内容や進め方に工夫を重ねています。

企業サポートチームは、担当企業の特徴やこれまでの支援内容を報告。企業ごとに異なる仕事体験の内容を踏まえ、子どもたちが楽しく参加できるプログラムづくりに取り組んでいます。

キッズスペース担当チームも、幼児から小学生まで幅広い年齢の子どもたちが楽しめるよう、遊びの内容や活動方法を工夫していることを発表しました。

子どもたちの笑顔を思い描き、本番へ

本番まで残り約2週間。学生たちは、子どもたちが「やってみたい」と思える体験を届けるため、最後の準備を進めています。

保育・幼児教育の専門知識を実際の企画や運営に生かし、子どもの立場に立って考える今回の取り組み。
学生たちにとって、学びを実践につなげる貴重な機会となっています。

11月29日の本番で、学生たちがどのような活動を展開するのか、ご期待ください。